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O que é autismo?

Isenção de responsabilidade: qualquer informação fornecida neste artigo não se destina a diagnosticar ou tratar. Não deve substituir a consulta por um profissional qualificado para lidar com o transtorno do espectro autista (TEA).

Definição de autismo

O autismo, ou transtorno do espectro do autismo (TEA), é uma condição genética e médica complexa que afeta mais de 100 milhões de pessoas no mundo (e afeta mais de meio bilhão de pessoas, considerando pais, parentes e terapeutas).

Pessoas com autismo são caracterizadas por questões de habilidades sociais, descontrolado e comportamento repetitivoatitudes auto-lesivas (pancadas na cabeça, mordidas nos braços e arranhões na pele estão entre as mais comuns), possíveis deficiências cognitivas (dificuldades de aprendizagem) e luta com a comunicação verbal e não verbal. As deficiências típicas do autismo estão presentes com intensidade diferente em cada indivíduo, daí o termo & #8220; spectrum & #8221; introduzido pelo DSM-5 em 2013.

Além das questões comportamentais e de comunicação, as pessoas no espectro autista mostram também os seguintes sintomas:

  • questões sensoriais
  • distúrbios gastrointestinais crônicos (probabilidade 8 vezes maior que a população média)
  • desafios do sono (mais de 50% têm problemas crônicos de sono)
  • sobrepeso / obesidade, epilepsia (aprox. 30%)
  • problemas cognitivos / mentais como falta de atenção (ou seu oposto)
  • ansiedade (impacto 11%-40%)
  • uma tendência à depressão (7% de crianças e 26% de adultos)
  • esquizofrenia (4 e 35% dos adultos com autismo vs. 1,1 % da população em geral). 
O que é autismo?
Entendendo o autismo: os sintomas da TEA

A prevalência de TEA está em constante crescimento: de acordo com os dados estatísticos de 2018, 1 em 59 recém-nascidos são autistas (1 em 37 meninos e 1 em 151 meninas).

O crescimento da prevalência de autismo no mundo entre 1970 e 2018
O crescimento da prevalência do autismo (fonte: TACANOW.org)

Ainda não está claro se a maior incidência de autismo registrada nos últimos anos está relacionada a um aumento real do distúrbio na população ou se o número reflete uma capacidade aprimorada de diagnosticá-lo em comparação com o passado.

No entanto, é bastante surpreendente ver que o probabilidade de ser autista atingiu percentuais próximos a 2%.

Compreender o autismo é uma questão complexa, dada a alta variabilidade de sintomas e questões relacionadas a esse distúrbio: na verdade, cada pessoa autista difere de qualquer outra e possui um conjunto muito peculiar de questões e pontos fortes, às vezes extraordinários (como memória incomparável, grandes habilidades artísticas e capacidades).

Alguns indivíduos são levemente afetados pelo autismo, portanto suas habilidades de aprendizado e resolução de problemas são levemente afetadas, enquanto outros são severamente limitados e incapazes de viver independentemente de seus pais ou das estruturas especializadas em que estão hospedados.

O termo "desordem do espectro" reflete a alta variabilidade que caracteriza essa condição.

Compreender o autismo é uma questão complexa

O autismo pode ser diagnosticado muito cedo, às vezes até aos 12 ou 18 meses (alguns médicos podem diagnosticar TEA em crianças de 8 meses).

A sintomatologia mais completa e evidente aparece aos 2 ou 3 anos de idade, onde as deficiências cognitivas, sociais e de comunicação ligadas a essa condição se tornam mais claramente detectáveis. Estatisticamente, porém, a maioria dos diagnósticos ocorre somente após os 3 ou 4 anos de idade.

Autismo não é uma deficiência física, portanto, as pessoas no espectro do autismo não são fisicamente reconhecíveis (ou seja, se parecem exatamente com seus pares, as únicas diferenças são do tipo comportamental). 

Essa característica especial do distúrbio torna o diagnóstico muito desafiador, especialmente para níveis de autismo de alto funcionamento (DSM-1, Asperger).

Prevalência de autismo entre meninos e meninas

Dados oficiais mostram uma maior taxa de autismo entre meninos e meninas, 1: 5 ou até 1: 7. No entanto, nem todo mundo concorda com essa notável prevalência mais alta e acredita que uma proporção mais realista é 1: 2 (estatísticas oficiais podem esconder a real incidência de autismo em meninas).

Segundo alguns pesquisadores, as mulheres têm maiores defesas contra mutações genéticas do que os homens e menores chances de desenvolver autismo.

Pelo contrário, outros estão convencidos de que a menor incidência reflete apenas uma melhor habilidade das fêmeas para esconder seu distúrbio autista, vs. machos, especialmente se for leve. Além disso, a maioria das listas de verificação de autismo é concebida para diagnosticar autismo em meninos e, portanto, o autismo de meninas tem chances menores de serem detectadas.

Incidência de autismo em meninos versus meninas: 1 em cada 5 meninos tem autismo
Incidência diferente de autismo em meninos versus meninas (fonte: treinamento Avishi ABA)

Com certeza, o autismo tem um "sabor" diferente nas meninas do que nos homens e geralmente é mais suave. Os traços típicos do autismo em meninas são:

  • Garotas autistas parecem ter um grande interesse em animais, música, arte e literatura
  • Forte inteligência imaginativa e criativa, juntamente com o desejo de escapar para mundos fictícios
  • Obsessão com a organização das coisas em casa
  • Rejeição vs. outras colegas do sexo feminino (falta de cooperação no jogo ou desejo de ficar sozinho em vez de participar de grupos)
  • Lute para se encaixar, às vezes imitando os outros
  • Altas habilidades de autocontrole e camuflagem no contexto social, juntamente com explosões de raiva em casa
  • Altas habilidades sensoriais, como sons e estímulos ao toque

Opções de tratamento ASD

Mesmo que não exista cura para o autismo, o que significa que a pessoa afetada não tem esperança de se recuperar dessa condição, alguns tipos de intervenções são possíveis. A chave tipos de tratamentos se enquadram nestas categorias:

  1. Terapias comportamentais e de comunicação: A Análise de Comportamento Aplicada (ABA) promove um comportamento positivo e desencoraja o comportamento negativo. As terapias da fala melhoram as habilidades de comunicação.
  2. Terapias ocupacionais: essa abordagem pode ajudar com habilidades para a vida, como vestir, comer e se relacionar com pessoas
  3. Terapia sensorial: uma abordagem usada para mitigar os problemas relacionados às pessoas autistas que têm problemas para serem tocados ou com visões ou sons.
  4. Medicamentos e Medicamentos para ajudar com sintomas de TEA, como problemas de atenção, hiperatividade ou ansiedade
  5. Dietas especiais lidar com os distúrbios físicos gerais que afetam as pessoas com autismo (principalmente problemas gastrointestinais)
A terapia ABA para o autismo é o padrão de tratamento de ouro
O ABA é uma das terapias mais usadas para ASD (Fonte)

Desafios para famílias e sociedade

Os maiores desafios para as famílias confrontadas com o autismo são:

  • O fundamental solidão da (s) criança (s) e dos pais no enfrentamento do distúrbio;
  • o falta de oportunidades para pessoas autistas depois dos 18 anos, quando o apoio do estado termina (mais da metade dos jovens adultos com autismo permanece desempregado e matriculado no ensino superior nos dois anos após o ensino médio, quando o apoio baseado no estado termina);
  • o altos custos incorridos pelas famílias para lidar com o distúrbio, seja em termos de despesas com moradia ou salários perdidos / baixos (até 60.000 $ por ano, nos EUA);
  • A maioria das pessoas com autismo dependem de seus pais por toda a vida (aproximadamente metade dos jovens de 25 anos com autismo nunca teve um emprego remunerado)

Outra questão, provavelmente menos discutida, é o custo social do autismo: nos EUA, o gasto total com assistência ao autismo atingiu $268 bilhões em 2015 e está previsto em $461 bilhões até 2025 (a maioria desse custo está relacionado a serviços para adultos) e o impacto das pessoas com autismo nos gastos com saúde pública é de 4 a 6 vezes maior que o restante da população.

Considerando a possível maior prevalência do distúrbio nos próximos anos, o impacto do autismo na sociedade está se tornando alarmante em todos os níveis.

Custo do autismo para a sociedade e as famílias
O impacto do custo do autismo nas famílias e estados (Fonte: Spectrum.org)

Transtorno do espectro do autismo (TEA)

Como mencionado, o autismo não pode ser definido exclusivamente, pois cada pessoa autista mostra diferentes características, deficiências e habilidades (por exemplo, diferentes tipos de autismo) O termo ASD (que significa desordem do espectro do autismo) é, portanto, usado para indicar a ideia de que o autismo pode variar de baixo a alto funcional, e que cada pessoa autista tem uma condição muito específica dentro de um amplo espectro de possibilidades. O autismo se apresenta de maneira diferente em cada pessoa.

O reconhecimento precoce das características distintivas de uma criança autista é importante para definir o tratamento mais adequado, pois não existe uma receita única para lidar com esse distúrbio. De fato, a pesquisa mostrou que as crianças podem superar, pelo menos em parte, suas dificuldades quando tratadas no início da vida.

Isso ocorre porque a intervenção precoce pode melhorar o aprendizado, a comunicação e as habilidades sociais de uma pessoa autista e ter um impacto positivo no desenvolvimento do cérebro.

As principais áreas afetadas pelo ASD são:

  • Social: pessoas autistas podem ter pouca sensibilidade pelo que os outros sentem, pensam e dizem a eles
  • Comunicação: uma característica comum das pessoas autistas é lutar com a comunicação verbal e não verbal, para que suas oportunidades de se expressar com os outros sejam geralmente bastante limitadas ou estereotipadas
  • Aprendizagem: é uma área em que ocorre a maior parte da variabilidade do distúrbio. Algumas crianças autistas podem mostrar habilidades extraordinárias na aprendizagem de assuntos específicos e habilidades limitadas com outros assuntos
  • Comportamental: não é incomum ver crianças autistas mostrando gestos repetitivos e expressar seus sentimentos por movimentos descoordenados de seus braços, pernas e outras partes do corpo, em vez de usar a palavra falada.

Níveis de autismo no DSM-4

De acordo com o Manual Estatístico de Diagnóstico (DSM-4), revisado entre 1994 e 2013, o autismo foi classificado nos quatro tipos a seguir:

  1. Síndrome de Asperger: um tipo leve de autismo, caracterizado por bons níveis de comunicação, QI médio ou acima da média (inteligência) e habilidades de aprendizagem, mas a presença de problemas sociais e interesse obsessivo por um número limitado de tópicos e estímulos.
  2. Transtorno autístico "típico": este é o tipo mais comum de autismo, em que os sinais e sintomas são claros e presentes de maneira típica
  3. Desordem desintegrativa: é o caso de crianças que têm um desenvolvimento "normal" até os 2 anos de idade e perdem completamente as habilidades sociais e de comunicação, desenvolvendo uma dependência severa dos pais
  4. Transtorno “atípico” e generalizado (PDD-NOS): esta é a categoria usada para classificar os filhos que não se enquadram em nenhuma das categorias acima e são severamente afetados em todas as dimensões.

Níveis de autismo no DSM-5

De acordo com a classificação do DSM-5 emitida em 2013, que substituiu a edição anterior, existe um único diagnóstico abrangente do transtorno do espectro do autismo (TEA), com três níveis / tipos (nível 1, nível 2 e nível 3, com ordem crescente de gravidade, de alto a baixo funcionamento). O ASD de nível 1 se sobrepõe, essencialmente, à definição de DSM-4 da síndrome de Asperger.

O DSM 5 introduziu uma nova classificação de TEA em 2013 (em 3 níveis)
O DSM 5 introduziu uma nova classificação de autismo em 2013

As causas do autismo

A ciência ainda não entendeu a causa raiz do autismo.

A crença atual é que o autismo tem um natureza genética, e isso está relacionado a problemas cerebrais, como deficiências existentes nas áreas cognitivas responsáveis pelo processamento de informações sensoriais e linguagem (mas não há teste genético ou biológico para verificar isso, e o autismo só pode ser diagnosticado com base na análise comportamental).

Atualmente, a ciência acredita que o autismo está conectado com deficiências existentes na comunicação entre células nervosas do cérebro, isto é, neurônios ou entre diferentes regiões do cérebro.

Além dos fatores genéticos, alguns fatores ambientais agregam (como poluição, várias doenças da mãe grávida, falta de ácido fólico, exposição a produtos químicos antes do nascimento).

As causas do autismo: ilustração de fatores genéticos e ambientais
O autismo pode ser causado por uma combinação de causas genéticas e ambientais

O autismo tem uma distribuição global semelhante em termos de raça, etnia, formação social, estilo de vida, níveis educacionais: todos esses fatores parecem não impactar o risco de ter um filho autista significativamente.

Algum nível de correlação foi observado com a idade dos pais, ou seja, pais mais velhos (acima de 45 anos) têm um risco maior de filhos autistas.

Além disso, as famílias que experimentaram autismo correm um risco maior, pois a genética parece desempenhar um papel (de fato, os pais que têm um filho com TEA têm uma chance de 2 a 18% de ter um segundo filho que também é afetado).

Outras correlações foram observadas entre o risco de autismo e a suposição, pela mãe grávida, de drogas e substâncias químicas específicas, incluindo álcool e medicamentos anti-convulsivos.

As infecções bacterianas durante a gravidez também mostraram algum nível de correlação com o autismo. Mães diabéticas e obesas ou pais afetados por distúrbios metabólicos como a PKU e a rubéola também têm maior probabilidade de dar à luz uma criança autista.

O que é interessante notar é que os meninos têm quatro vezes mais risco de serem autistas do que as meninas; um fato que ainda não está claramente entendido.

O que não causa autismo

Embora as causas do autismo não sejam claramente entendidas, é claro que o distúrbio não está correlacionado com:

a) Maus hábitos parentais: após a segunda guerra mundial, quando o autismo começou a ser diagnosticado, acreditava-se que os maus hábitos parentais (frieza da mãe, ou seja, #8220; mães de geladeira, #8221; litígios entre pais e outras questões relacionadas à família) eram a causa principal do autismo. Hoje sabemos que esses fatores não têm influência real e que o distúrbio tem uma origem genética e não educacional

b) Meio Ambiente: no passado, alguns psicólogos acreditavam que ambientes ruins podem ter sido o principal fator determinante para o autismo em crianças; essa teoria foi totalmente abandonada, pois o TEA aparece em diferentes ambientes com prevalência semelhante (as causas ambientais certamente contribuem, mas não parecem ser a principal força motriz);

c) Medicamentos e vacinas (mercúrio e MMR): esses fatores também não têm relação com o autismo, conforme explicado em mais detalhes abaixo.

Vacinas e Autismo

Nos últimos 15 anos, muita pesquisa foi feita para verificar a existência de uma correlação entre vacinação infantil e autismo e os resultados são claros: não foi encontrada nenhuma correlação entre vacinas e TEA e, portanto, é seguro afirmar que vacinas não são responsáveis pelo autismo.

Vacinas e autismo não mostraram correlação
As vacinas parecem não ter impacto no autismo (Cenário)

Equívocos sobre Autismo

Muitos falsos mitos e conceitos errôneos cercaram o autismo, devido à falta de conscientização e estudos sobre esta doença moderna. Os equívocos mais comuns são:

a) Qualquer pessoa autista é como "Rain Man": na realidade, nem todas as pessoas afetadas pelo autismo têm memória extraordinária; enquanto alguns têm dons artísticos ou intelectuais especiais, a grande maioria possui pontuações médias ou baixas de QI;

b) Vacinação causa autismo: como amplamente comprovado por vários estudos, não há evidências de que as vacinas causem o distúrbio; evitar vacinas para prevenir o autismo é, portanto, uma decisão arbitrária, não científica, que pode prejudicar a saúde das crianças;

c) Crianças autistas têm desafios de aprendizado: mesmo que a aprendizagem seja geralmente um desafio para as pessoas com autismo, e o processo de aprendizagem tenda a ser mais lento que os colegas, as crianças autistas podem aprender e desenvolver suas habilidades cognitivas e de linguagem em ambientes adequados e com as abordagens certas (que devem ser personalizadas). feito para atender às necessidades de cada criança);

d) Crianças autistas não querem / precisam de amigos: o oposto é realmente verdadeiro, pois a maioria das crianças e adultos autistas gosta da companhia de outras pessoas e colegas (mesmo que alguns deles prefiram a solidão e o isolamento, vivendo qualquer contato social como uma situação angustiante). O verdadeiro problema da socialização é que as pessoas autistas lutam para encontrar oportunidades de se conectar com outras pessoas ou agir de maneira "não-padrão" nas reuniões sociais, o que pode causar rejeição. No entanto, o desejo de ter amigos, brincar juntos e socializar está presente.

Dia mundial da conscientizaçao sobre o autismo

O Dia Mundial da Consciência do Autismo é comemorado em 2 de abril todos os anos desde o ano de 2008.

Esta celebração foi proposta pelo Família Real do Catar (a saber, Sua Alteza Sheikha Mozah Bint Nasser Al-Missned e seu Marido, Sua Alteza Sheikh Hamad Bin Khalifa Al-Thani) nas Nações Unidas e calorosamente acolhidos por todos os outros Estados-Membros.

O objetivo do Dia Mundial da Consciência do Autismo é promover a conscientização sobre esse distúrbio globalmente e criar condições para uma melhor aceitação, pesquisa e atendimento em todos os níveis (cultural, político e administrativo).

Em apenas dez anos, o Dia da Consciência do Autismo contribuiu significativamente para elevar a conscientização global desse fenômeno alarmante para um novo nível, criando a condição para uma melhor aceitação e comprometimento em todos os níveis para procurar melhores opções de tratamento e estudar as possíveis causas.

Vários símbolos foram usados para promover a conscientização do autismo, desde mãos pintadas, até o coração ou a fita do autismo com as cores típicas azul, verde, amarelo e vermelho (e quebra-cabeça) que simbolizam a variedade e o mistério do transtorno autista do espectro.

Dia da conscientização do autismo: todo dia 2 de abril

Fatos e números sobre o autismo

Segundo o CDC, 1 em 59 crianças tiveram um diagnóstico de transtorno do espectro do autismo (TEA) em 2018 (1 em 37 meninos e 1 em 151 meninas). Os dados mostram que:

  • Em média, o autismo é diagnosticado por volta dos 3 anos de idade (apesar do distúrbio poder ser detectado muito antes, possivelmente afetando as chances de dar um tratamento precoce e benéfico)
  • Os meninos têm uma probabilidade quatro vezes maior do que as meninas de sofrer distúrbios autistas
  • 31% de crianças com TEA têm deficiência intelectual (QI <70), 25% estão na faixa limítrofe (QI 71-85) e 44% têm escores de QI na média e acima da média (ou seja, QI> 85)
  • Aproximadamente 30% de pessoas autistas não possuem habilidades verbais
  • Gêmeos: entre gêmeos idênticos, se uma criança tiver autismo, a outra será afetada em 36 a 95% das vezes. Em gêmeos não idênticos, se uma criança tem autismo, a outra é afetada cerca de 31% das vezes.  
  • O Transtorno de Hiperatividade Deficiente em Atenção (TDAH) afeta cerca de 30 a 61% das crianças com autismo. 
  • Em média, o autismo custa cerca de $60.000 por ano durante a infância, com a maior parte dos custos em serviços especiais e salários perdidos relacionados ao aumento da demanda de um ou de ambos os pais. Os custos aumentam com a ocorrência de deficiência intelectual. 

10 pessoas famosas com ASD ou Asperger

Wolfgang Amadeus Mozart tinha autismo?

Wolfgang Amadeus Mozart

Os historiadores agora acreditam que Wolfgang Amadeus Mozart, um dos músicos mais talentosos da história, estava no espectro do autismo, pois exibia vários traços típicos do distúrbio, como extrema sensibilidade a ruídos altos e problemas evidentes de comunicação.

Autismo de Charles Darwin

Charles Darwin

Charles Darwin combinou cuidados obsessivos para obter detalhes com habilidades sociais e de comunicação limitadas (uma característica comum a pessoas que têm Asperger). Hoje, alguns especialistas em autismo acreditam que o famoso naturalista e cientista estava no espectro do autismo até certo ponto.

Autismo de Albert Einstein

Albert Einstein

Segundo Simon Baron-Cohen, um dos mais famosos especialistas em autismo, Albert Einstein exibiu traços consistentes com o distúrbio do espectro (intelecto genial, tendências solitárias e comportamento repetitivo e obsessivo).

Bill Gates Asperger

Bill Gates

O magnata da tecnologia Bill Gates é outra pessoa que foi diagnosticada não oficialmente com transtorno do espectro do autismo (Asperger, provavelmente). O fundador genial da Microsoft possui algumas excentricidades conhecidas - como & #8220; rocking & #8221; frente e para trás & #8211; o que poderia ser explicado pelo ASD.

Steve Jobs Asperger

Steve Jobs

O criador da Apple, Steve Jobs, tinha uma notória obsessão pela perfeição, grande intelecto e falta geral de empatia, os traços típicos do ASD (provavelmente Asperger).

Robbie Williams ASD Asperger

Robbie Williams

Segundo o próprio Robbie William: “Talvez de Asperger ou autismo. Não sei em que espectro estou - estou em alguma coisa. É um trabalho muito difícil estar na minha cabeça - eu tenho uma compulsão interessante, dependência, doença mental, eu diria. ” 

Anthony Hopkins Asperger

Anthony Hopkins

Anthony Hopkins foi oficialmente diagnosticado com Asperger e ele credita sua condição por deixá-lo extremamente inquieto & #8211; e, por sua vez, um trabalhador invulgarmente esforçado.

Greta Thunberg Asperger

Greta Thunberg

Como Greta afirmou: "Eu tenho Asperger, estou no espectro do autismo, então não me preocupo com os códigos sociais dessa maneira". Parece que sua condição foi oficialmente diagnosticada.

Stanley Kubrick Asperger

Stanley Kubrick

Kubrick é conhecido como um “gênio cinematográfico intenso, legal e misantrópico que fica obcecado com todos os detalhes”. A obsessão obstinada de Kubrick por filmes e cinema era tão forte que ele só podia aproveitar a vida quando estava parado atrás de uma câmera.

Andy Warhol Asperger

Andy Warhol

Andy Warhol nunca foi diagnosticado com autismo enquanto estava vivo, mas a especialista em autismo Dra. Judith Gould insiste que ele "quase certamente teve a síndrome de Asperger". O artista estava no espectro do autismo, diz o Dr. Gould.

ASDdefinição de autismodesordem do espectro autistao que é autismo

Meetaut

O Meetaut ajuda crianças autistas e seus pais a se libertarem da solidão, facilitando eventos de socialização local: com o aplicativo Meetaut, pais e tutores podem iniciar ou participar de reuniões em suas próprias cidades para que as crianças possam brincar juntas

1 Comment
  • Alexandria
    5:52 AM, 24 Janeiro 2020

    uary 23, 2020 at 1:18 am
    Good evening, I became a mother of four boys. Even though being one of the young mothers it has never passed me that I seen something unusual with my eldest son. I was back and fourth with dr’s telling me they can give him medicine which I rejected because at the time we did not have a diagnosis. I requested an IEP when he was in middle school we had the IEP and we got turned away. During the IEP they said he is capable of learning he is just lazy. Here we are now and he got Diagnosed with ASD/ADHD/Anxiety /Depression at age 14. His high school psychologist did his own Diagnosis he does not think my son has ASD. With that being said it’s a domino effect on my family. I have 3 younger boys who I’d like to get checked out as well. I believe for sure my 4 year old has ASD/ADHD I feel bad for him he’s always getting hurt nothing seems to hurt him he is definitely hyper. Very picky eater loud noise bothers him light bothers him I had to wait in a line for 35 mins with him turning in cable boxes he cried the entire time, a woman turned around and said shut that kid up I struggle with him everyday his teacher does not agree she said he is fine I mentioned to here he does fine Because he is only here for 3 hours and you have a routine.My 12 year old is the most well behaved great student except for the stress has been affecting him he has always had a short temper. My 7 yr old is a great student but treats me awful and adores his dad so much but he works a lot he also tends to have different mood swings I feel he hates me sometimes because he will come home look for his dad and slam doors asking where is Dad MOM!! he forgets so much I tell him to do something for example: I will say throw your trash away pick up your drink wash your hands he gets upset so quick he will have a really bad attitude and say you want me to do a lot and ASK ME WHICH ONE FIRST !!! He does not like me to smother him with hugs and kisses he gets upset with that also. I dare not talk to him with a attitude because he will give me a really dirty look and say I DID THAT ALREADY I feel I am always walking on eggshells with him. My kids are always fighting I am always having to pull them apart.I am your average stay at home mom. I am truly embarrassed I am just not sure what else. My fiancé and I are still engaged because we never have time for eachother he works in the oilfield and I hate his work hours. I use to be very supportive with his job, but I have not little patience to he anymore for the last 3 years I’ve cried to him about his schedule and told him I really need him. He does not want to hear anything that has to do with his work schedule. He’s seen me crying in our bedroom and will pass by and walk away. He has texted me and said all you do is cry I said I know because I’m reaching out for help to save us and our family and all you can say is Your done with my attitude and your done with Gabriel. I told him once upon a time you were my best friend and now I feel I mean nothing to you, you even forgot about our anniversary because you were working graveyard hours and I left to take Dylan and Jordan to the doctors because they had ear infections. Left the 12 year old home because he said he needed time away from all my disabled kids. After the little kids appointment I dropped my 7 year old off (Dylan) with my brother because having Jordan and Dylan together to long causes problems. I also had another appointment to go to Gabriel had psychiatrist appt. I brought Jordan with us and of course he miss behaved. That is just one incident with a million more to go. He thinks all I do is complain for so long I kept it to myself because I didn’t want it to affect us it already affected me but I always pretended that I was ok because if I didn’t he would want to know what happened ago look for Gabriel and yell at him. So I hid a lot from him for a long time because when I did bring up saying that’s not fair all you and his school do is say how bad he is instead of trying to help him and then my 12 yr old started yelling at me saying Gabriel is my big fat baby and that’s all I care about. That tore me part because Adam and I were so close at one point he was like another friend who kept me company all the time straight ‘A’ student very good athlete. And according to Gabriel Adam is my favorite Because he is the smartest I said that’s not true…Gabriel is also a great athlete and the only thing that makes him happy are his friends and football. With that being said I’ve never felt so warn down And I feel so put down someone in my home is always mad at me, Im always on the go go go wanting to treat all my kids fair all of them are in a activity. Also at the moment all (4) of my kids have the flu so I’ve just been cleaning and washing everything and back and fourth with soups/drinks/medicine with them and Danny isn’t here to help me. I feel this Heavy pain on my chest I never felt this way I just feel like crying all the time.I text him while he’s at work he use to text me all the time he also use to FaceTime me all the time. And all I got from him was what did you buy at vons because I’m always taking care of what’s going on at home I don’t work I tried that and Gabriel’s school called me way much. And I did not really I’ve anyone to watch Jordan. I wanted to talk to him and he said alright you must me tired goodnight.Ive never felt so rejected in my life I just want to scream and walk out that front door and not turn back..

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